Neste livro, Sandra Duarte Tavares partilha estratégias para comunicarmos com persuasão, empatia e assertividade, mostrando como a linguagem pode influenciar profundamente as nossas emoções, os nossos comportamentos e até a nossa saúde. As palavras podem acender faíscas de entusiasmo, oferecer bálsamos de serenidade ou, pelo contrário, ferir-nos como lâminas invisíveis. É nesta realidade invisível, mas […]
O Poder das nossas Palavras Ler mais »
Curso de autoaprendizagem Academia virtual da Porto Editora Escrever e falar bem é uma missão difícil, mas não impossível! Erros linguísticos como “tu fostes à reunião?”, “foi uma perca de tempo”, “houveram pessoas” não só mancham a nossa imagem, como também podem fazer-nos perder, em poucos segundos, um emprego, um bom negócio e até um
Escrever e falar bem, sem erros! Ler mais »
Alunos com dificuldades de expressão escrita podem enfrentar obstáculos significativos na transmissão eficaz das suas ideias, comprometendo o seu sucesso escolar. É raro o momento das nossas vidas em que estamos longe das palavras. Porém, será que fazemos um bom uso da língua portuguesa sempre que comunicamos? Hoje em dia, e mais do que
Falar e escrever bem: uma missão difícil, mas possível! Ler mais »
Pleonasmo, ou redundância, é um recurso estilístico que consiste na repetição da mesma ideia por meio de um grupo de palavras, com o objetivo de enfatizar a mensagem e conferir-lhe maior expressividade. Contudo, muitas vezes, o uso do pleonasmo é considerado um erro semântico, uma vez que existe um conjunto de duas ou mais palavras
Eu reouve ou eu reavi o dinheiro? Por mais estranho que pareça, a forma correta é: Eu reouve O verbo reaver tem na sua base o verbo haver, pelo que se conjuga em todos os paradigmas de flexão como este verbo: 1. Se houver dinheiro… Se eu reouver o dinheiro… 2. Se houvesse dinheiro… Se
Eu reouve ou eu reavi? Ler mais »
Há, pois. Demais e de mais utilizam-se em situações diferentes. Por exemplo: «João e os demais alunos acharam que o horário tinha aulas de mais para o seu gosto». Tire as suas dúvidas em mais um episódio de «Pontapés na Gramática». Pontapés na Gramática é um passatempo de língua portuguesa, no qual se abordam incorreções
Debaixo de: usa-se para responder à pergunta “onde?” O seu antónimo é: em cima Ex. O gato está debaixo da mesa. De baixo de: usa-se para responder à pergunta “de onde?” O seu antónimo é: de cima Ex. O gato saiu de baixo da mesa.
Debaixo de / De baixo de Ler mais »
O acordo ortográfico trouxe alguma alterações na escrita de algumas palavras. No caso do verbo haver, algumas formas do presente do indicativo sofreram alterações. Utilizamos “tens de ler este livro”. Mas escrevemos “Hás-de ler este livro” ou “Hás de ler este livro”? Rubrica de língua portuguesa na qual se abordam incorreções linguísticas frequentes de vária
Escreve-se “hás-de” ou “hás de Ler mais »
Mais bem classificado ou Melhor classificado? Mais bem classificado 1. Junto de verbos, o advérbio bem recorre à forma “melhor”: estou bem, estou melhor. 2. Junto de adjetivos, o advérbio bem recorre à forma “mais bem”: mais bem passado, mais bem disposta, mais bem informados
PORQUE Numa pergunta, é um advérbio interrogativo que pertence à família dos interrogativos como, onde, quando, porquê e, por isso, ocorre SEMPRE antes de um verbo. Expressa uma causa, sinónimo de why (inglês) : Exemplo: – Porque faltaste à reunião? Numa resposta, é uma conjunção causal, sinónima do inglês “because“: – Faltei à reunião, porque
