A II JORNADA MUNDIAL SOBRE O ENSINO E APRENDIZADO DE PORTUGUÊS é organizada pela APPLE-PE e tem como objetivo promover e difundir o português e as culturas dos países lusófonos no Peru. A Jornada pretende reunir professores, tradutores, intérpretes e todos os profissionais envolvidos com o ensino e aprendizado de português como língua estrangeira, segunda […]
O português e as culturas dos países lusófonos no Peru Ler mais »
Abidjan, 28 mai 2019 (Lusa) – O Governo português vai apoiar a formação em língua portuguesa do corpo diplomático da Costa do Marfim, que tem relações próximas com vários países lusófonos, anunciou hoje o ministro dos Negócios Estrangeiro, Augusto Santos Silva. O Instituto Camões apoiará a formação de funcionários diplomáticos da Costa do Marfim ao
Governo dará formação em português a corpo diplomático da Costa do Marfim Ler mais »
Lisboa, 27 mai 2019 (Lusa) – O português é a língua mais falada no hemisfério sul, mas o ensino não é curricular em toda a América do Sul e o Camões – Instituto da Cooperação e Língua pretende alargá-lo aos países do idioma espanhol. Se o Brasil adotou o espanhol no sistema de ensino público
Instituto Camões quer levar ensino de português a mais países da América do Sul Ler mais »
Lisboa, 27 mai 2019 (Lusa) – A rede do Ensino de Português no Estrangeiro (EPE), com 50 cátedras em universidades espalhadas pelo mundo, está presente nos cinco continentes, num total de 77 países. No ano passado, 70.920 alunos frequentaram os ensinos básico e secundário, enquanto 115.883 cursaram cursos superiores. Pontos essenciais sobre o EPE: A
A rede do Instituto Camões de Ensino de Português no Estrangeiro Ler mais »
Extraído de Ciberdúvidas Ser professor implica ler centenas de linhas escritas por alunos de todas as idades. Esta experiência, que pode ter muito de reconfortante (a escrita evidencia o progresso, a visão do mundo, a sensibilidade …), implica também necessariamente a convivência com o erro. Alguns erros são pontuais, outros aparecem intermitentemente, mas os que
10 erros persistentes que mais assombram os professores Ler mais »
Nesta sexta-feira, às 14h, realizar-se-á, no Departamento de Espanhol e de Português da Universidade de Toronto, a celebração do fim do ano letivo do Programa de português da Universidade de Toronto, que compreenderá, em traços gerais, os seguintes momentos: apresentação de pósteres referentes às diferentes celebrações do Carnaval em distintas regiões e em diversos países
Programa de português da Universidade de Toronto Ler mais »
Prezadas/os Amigos dos Estudos Portugueses, Vimos convidá-las/os para o II Simpósio “Ensino de Português no Canadá”, organizado pela CATPor, que se realizará no dia 4 de maio de 2019, na Universidade de Otava. Do programa, fazem parte: – OFICINA DE FORMAÇÃO “COMO CRIAR “BORBOLETAS NO CÉREBRO”? ESTRATÉGIAS E PROPOSTAS PARA MOTIVAR OS ALUNOS”
II SIMPÓSIO ENSINO DE PORTUGUÊS NO CANADÁ – 4 MAIO Ler mais »
Lisboa, 09 mar (Lusa) – O secretário para os Assuntos Sociais e Cultura de Macau, Alexis Tam, é distinguido na segunda-feira com o doutoramento Honoris Causa pela Universidade de Lisboa, reconhecendo o seu “empenho” no desenvolvimento do ensino e da língua portuguesa em Macau. “É uma escolha que se deve à excecionalidade do seu percurso
Alexis Tam recebe título Honoris Causa pela dedicação à língua portuguesa Ler mais »
Goa, Índia, 09 mar (Lusa) – O número de pessoas que aprendem português em Goa tem aumentado, segundo o instituto Camões, num território onde há uma nova geração de fadistas e guitarristas que se afirmam como embaixadores locais da cultura portuguesa. “No ensino superior, devido ao crescimento do número de programas de Estudos Portugueses, nunca
Instituto Camões regista aumento do número de alunos de português em Goa Ler mais »
Luanda, 18 fev (Lusa) – O Governo brasileiro defendeu hoje junto dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) a sistematização dos programas curriculares do ensino do português a estrangeiros e a nacionais que tenham tenham como primeiro idioma línguas locais. Em declarações à agência Lusa, o gestor da área de cultura do Ministério das
Brasil quer sistematizar ensino da língua portuguesa nos PALOP Ler mais »
