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PR moçambicano inaugura 10 escolas construídas pela Fundação Tsu Chi em Sofala

Beira, Moçambique, 03 set 2025 (Lusa) – O Presidente moçambicano, Daniel Chapo, inaugurou hoje 10 escolas construídas pela Fundação Tzu Chi na província de Sofala, afetada pelo ciclone Idai em 2019, enaltecendo o contributo da fundação budista na reconstrução de infraestruturas na região. “Ao testemunharmos a entrega destas infraestruturas, somos lembrados dos desafios que Moçambique […]

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Escolas da Guiné-Bissau recebem primeiros manuais escolares e guias para professores

Bissau, 21 jun 2025 (Lusa) – As crianças da Guiné-Bissau têm, pela primeira vez, manuais para aprender e os professores guias para ensinarem, acompanhados de uma reforma curricular que promete mudar as salas de aulas das escolas públicas. “São os primeiros manuais”, enfatizou à Lusa Jorge Sanca, diretor da escola de Cadjens, no setor de

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Projeto de professores-ambulantes quer levar a escola às aldeias angolanas mais recônditas

Bié, Angola, 27 mai 2024 (Lusa) – Levar a escola até aldeias angolanas longínquas, onde algumas crianças têm de caminhar 26 quilómetros para ir às aulas, é o objetivo de um projeto de professores-ambulantes que está a ser desenvolvido na província angolana do Bié. Em declarações à Lusa, Rafael Marques, presidente do Centro de Estudos

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Cerca de 12 mil moçambicanas recebem bicicletas para travar abandono escolar

Maputo, 18 fev 2024 (Lusa) – Cerca de 12 mil raparigas que estudam em 87 escolas secundárias de seis províncias moçambicanas vão receber bicicletas para reduzir as dificuldades no acesso à educação, anunciou hoje fonte da secretaria de Estado da Juventude e Emprego. Segundo a fonte, as bicicletas serão entregues na segunda-feira, ao abrigo do

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Jovens voluntários portugueses ajudam a capacitar professores guineenses

Bolama, Guiné-Bissau, 28 jan 2024 (Lusa) – Rita Alverinho é uma voluntária portuguesa da associação Guinanos (manos da Guiné), que ajuda os professores de várias escolas guineenses a melhorem nos conteúdos como matemática, pedagogia e os verbos. Na ilha guineense de Bolama, primeira capital da antiga Guiné Portuguesa, a Lusa encontrou Rita Alverinho e uma amiga

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Espanha e Portugal concordam em fazer avançar o projeto “Escolas de fronteira” da OEI

17 de março de 2023 Multilinguismo e Promoção das Línguas Portuguesa e Espanhola Durante a XXXIV Cimeira Luso-Espanhola, realizada no dia 15 de março em Lanzarote, Ilhas Canárias, os governos de ambos os países deram um novo impulso a este projeto, que procura reforçar a geminação das escolas de ambos os lados da fronteira. Com

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Escola à beira dos semáforos para quem sobrevive nas ruas de Maputo

Maputo, 23 out 2022 (Lusa) – Adolescentes que foram obrigados a abandonar a escola para sobreviver encontram hoje uma ligação ao conhecimento com o projeto “No semáforo também se aprende”, iniciativa promovida por jovens professores nas ruas de Maputo. “A ideia é estimular o gosto pelos estudos para que queiram voltar à escola”, explica à

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