manual de português

Escolas da Guiné-Bissau recebem primeiros manuais escolares e guias para professores

Bissau, 21 jun 2025 (Lusa) – As crianças da Guiné-Bissau têm, pela primeira vez, manuais para aprender e os professores guias para ensinarem, acompanhados de uma reforma curricular que promete mudar as salas de aulas das escolas públicas. “São os primeiros manuais”, enfatizou à Lusa Jorge Sanca, diretor da escola de Cadjens, no setor de […]

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Encontro com Nuno Marques da Lidel Edições Técnicas

Una-se à reunião através do Zoom https://us06web.zoom.us/j/89507458780?pwd=UTJDbytjT0x1NzhUVmZvWUV5NDQ0dz09 Encontro com Nuno Marques, na qual teremos a oportunidade  de ficar a conhecer as novidades que a Lidel terá disponíveis para o próximo ano letivo 2022/23, quer em termos de manuais escolares, quer em termos de novos recursos para professores de PLE na Venezuela. #LidelEdiçõesTécnicas TW @lideleditora | Instagram: @editora_lidel

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CMELP – Central de Mídia para o Ensino da Língua Portuguesa

Autoras: Maria Harumi Otuki de Ponce, Maria Lucia Versa, Silvia Andrade Burim e Susanna Florissi Última atualização: 2022 Níveis: A1.1, A1.2, A2.1, A2.2, B1.1, B1.2 (sendo elaborado) DESCRIÇÃO: A Central de Mídia para o Ensino da Língua Portuguesa – CMELP – é uma plataforma para o ensino de português com conteúdo digital interativo, áudios, vídeos

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Preposições em Ação – Mais de 200 Exercícios

Preposições em ação é um livro constituído por 34 unidades, que tem como objetivo principal a aquisição, estudo e prática das principais preposições e locuções prepositivas da língua portuguesa. As preposições são palavras invariáveis e sem autonomia sintática; subordinam substantivos, grupos nominais, adjetivos, grupos adjetivais, advérbios, grupos adverbiais, pronomes e verbos no infinitivo pessoal. As

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Português em Foco

A coleção Português em Foco está agora completa e acompanha os aprendentes desde o nível A1 até ao nível C2. Com manuais específicos para o ensino de Português como língua estrangeira, Português em Foco é o único método completo e estruturado para ajudar alunos e professores no processo de ensino-aprendizagem desde o início até ao

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Alunos do IPOR ajudam a desenvolver manual de português língua estrangeira

O Instituto Português do Oriente vai dar a conhecer amanhã o seu mais recente projeto. “Dar à Língua”, da autoria de João Paulo Pereira, nasceu da experiência angariada pelo autor ao longo dos últimos três anos, na qualidade de professor de português como língua estrangeira. A obra foi ganhando forma com o apoio dos alunos,

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