SIPLE

Conceito de “Língua Adicional”

De acordo com o International Bureau of Education (IBE), instituto da UNESCO especializado em conteúdos, métodos e estruturas educacionais, a adoção do termo ‘língua adicional’, em vez de outros termos como ‘segundas línguas’ ou ‘línguas estrangeiras’, ocorre por várias razões: [o]s estudantes podem na verdade estar aprendendo não uma segunda, mas uma terceira ou quarta […]

Conceito de “Língua Adicional” Ler mais »

III Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional

25Início: 24/06/2020⋅ Fim: 26/06/2020Chamada para trabalhos, Língua, Linguística, Português Língua Adicional III Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional Universidade de Coimbra – Portugal 24, 25 e 26 junho de 2020 Primeira Circular O Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada (CELGA-ILTEC) da Universidade de Coimbra, o Departamento de Espanhol, Português

III Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional Ler mais »

​SIMPÓSIO SIPLE 2015 – 16 e 17 de outubro 2015 Santiago de Compostela

O português em espaços multilingues O grande encontro internacional sobre ensino, promoção e didática da língua portuguesa será celebrado nos próximos dias na Galiza. Este ano a DPG não celebrará, como era costume, o seu encontro anual de outono, o que não significa que não nos juntemos com as nossas sócias e os nossos sócios

​SIMPÓSIO SIPLE 2015 – 16 e 17 de outubro 2015 Santiago de Compostela Ler mais »

SIMPÓSIO SIPLE 2015 – 16 e 17 de outubro, Santiago de Compostela

O PORTUGUÊS EM ESPAÇOS MULTILINGUES O SIMPÓSIO SIPLE 2015 tem como objetivo fundamental congregar gestores, professores, pesquisadores, estudantes e demais interessados, de diferentes partes do mundo, para debater o tema da língua portuguesa e sua convivência em espaços multilíngues, que colocam em evidência as relações complexas entre as línguas. A partir desse tema gerador, diferentes

SIMPÓSIO SIPLE 2015 – 16 e 17 de outubro, Santiago de Compostela Ler mais »

Scroll to Top